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平易近人的高中英語老師 韓老師
     
     
    韓老師,能夠很好的從課堂上一位教學嚴謹的老師過度到課下同學們的親密伙伴,與學生打成一片是年輕的韓老師的一大特點。調動學生學習興趣的同時無限激發學生潛力把更多的空間留給學生是韓老師的教學目標。

  韓老師對高中英語的教學及輔導頗具心得,語法串講精透細致,闡述高考語法知識結構圖,介詞,冠詞,時態,非謂語,情態動詞,定語從句,狀語從句,主謂一致等常見語法難點,使學生有一個完整的語法體系,達到高考英語對語法的要求,詞匯更是高考制勝的重中之重,課程中詳細闡述高中重點詞匯的記憶方法及其用法。

  年輕而富有活力的韓老師,善于激發學生的學習興趣及潛力,興趣是學生學習的原動力,而每個學生身上獨有的"特色"是未來成功的關鍵。培養正確的學習方法和習慣。好的方法能夠對學生一生的學習、工作和生活產生重大影響。在培養興趣的基礎上,韓老師尤其注重對學生進行良好學習方法和學習習慣的"訓練"。有針對性地進行查缺補漏帶領學生進行系統梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關聯,讓學生能夠融會貫通。