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幽默大氣的高中地理老師 譚老師
     
     
    譚老師華東師范大學碩士,知識廣博、充滿激情、幽默、大氣、深入淺出、亦師亦友。在中學任教,教學認真負責,責任心強,所教學生在會考等各類考試中均取得優良的成績。

  譚老師有自己一套獨特的教學方法:

  1、激發學生的學習興趣及潛力,興趣是學生學習的原動力,而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關鍵。

  2、培養正確的學習方法和習慣,古人云:授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠對孩子一生的學習、工作和生活產生重大影響。在培養興趣的基礎上,她尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。

  3、有針對性地進行查缺補漏,帶領學生進行系統梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關聯,讓孩子能夠融會貫通。

  一直以來譚老師的教學工作成績斐然,口碑良好,并善于在教授輔導文化課知識的同時激發和培養學生的學習興趣,增強其信心,促其樹立強烈的上進心和百折不撓的恒心, 而且采用“發散式”教學,因材施教。上了譚老師的課后,你會認識到她講課的與眾不同,你會了解到她在地理教學中讓同行和學生得到的認可,當然也少不了來自教學實踐的“奇論”。這位“奇人”,為學生而忙碌,為教學而奔波,辛苦并快樂的進行她的教學生涯。讓學生不知不覺的吸收著她的智慧和激情?傊,譚老師一直被稱為是另類的地理老師,并擁有不另類的教學智慧. (TY)