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師資優勢



  教育的本質是促進學生健康成長,教育的根本目的是滿足學生個體發展的需要,教育的根本任務是尊重和發展學生的個性差異。教育要做的不是創新,而是回歸——回歸于生活、回歸于本真。

  孩子就是一粒種子,我們要承認其差異的存在,他可能成長為大樹,也可能成長為鮮花。我們要做的就是因勢利導,按照他的發展需求去引導、積淀,激勵他不斷提高自己的追求,慢慢尋找適合自己的發展道路,做到讓孩子在健康、快樂的環境中成長、成才。

  藍艦教育本著教育為本、學生至上的宗旨,按照一切為了學生的理念,精心打造了一支名師夢之隊,從上海各重點中學的一線在職教室中選聘教員,通過筆試、面試、試講等環節,完善的考核和激勵機制,保證為學生提供最優質的師資隊伍。

  配合小班模式和多樣化的課程安排,讓學生更多的參與教學,充分發揮學生的積極性和主動性,充分表達自己的訴求,從而讓學生完成“要我學”向“我要學”的轉變——這更是把藍艦的師資優勢發揮到了極致。

重點中學一線名師

  在職老師熟諳考試之道,能夠明確把握考試脈絡,從而做到教學有的放矢;熟習教育心理學,能夠及時掌握學生思想動態,了解學生的接受程度,及時調整授課思路和方式;多年教學經驗,可以輕松掌控課程進度,讓學生對知識有最好的掌握。

 

嚴格的選聘制度

  筆試、面試、試講、培訓層層把關,從而保證好中選優,選聘最優秀的教師任教;專業培訓,使老師轉變教學理念,適應小班化教學需要,從而讓老師講課更有激情、更幽默風趣,更能吸引學生的注意力,能及時答疑解惑、滿足學生個性化需求。

 

健全的考核激勵機制

  優勝劣汰是永恒的規律。健全的激勵和考核機制,保障教師團隊有不斷進取的動力,以充分了解各學科的教學和考試狀況,注重知識的創新,注重學科聯系以及在本地的應用。不斷補充新鮮血液,努力壯大師資隊伍,竭力為學生提供最優質的教師資源。

 

注重學習興趣培養

  興趣是最好的老師。老師的親和力、幽默感以及講課的激情,能夠幫助學生提高學習興趣,幫助學生養成良好習慣,掌握高效的學習方法。這樣就使得學生完成要我學到我要學的完美轉變,提高學生自主學習的能力,讓學生在快樂中學習、愉悅中成長 。

 

良好的師生互動

  學生充分的參與、活躍的課堂氣氛、良好的師生互動,是小班制勝的法寶。在這里既有1對1教學無法體會到的同學之間的競爭壓力,也有大班模式無法做到的老師及時答疑解惑,還能讓學生更充分參與課堂教學,更多的發揮學生的積極性和主動性。

 

詳實的藍艦講義

  教研團隊通過仔細研究和探討、結合教材和考試大綱、按照青少年的特點,憑借豐富的授課經驗,將初高中各年級的講義、大綱編寫完成,并附有配套習題。這些講義、大綱都是從教學中來,緊緊抓住各個學科的考點、重點、難點,既有廣度也有深度。

 

深厚的高校背景

  藍艦教育緊緊依托華師大、復旦、交大等知名高校的優質教育資源,整合高校資深教授專家團隊,緊隨國內外先進、嚴謹的治學理念,敏銳而準確的定位藍艦教學策略,整體把握教學過程的脈絡和方向——藍艦的教學品質已逐漸成為業內的自律標準。